La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósteres, fotonovelas y murales multimedia En este tema explicaron que una imagen es un recurso vinculado a los procesos de enseñanza y aprendizaje, y tanto alumnos como profesores pueden ser creadores de un mural, un póster o una fotonovela con ayuda de dichas imágenes. Aquí tiene el paso que explica comó crearlo. ( Zahira Hurtado , 2016). http://mipaletadeacuarelas.blogspot.com/ Pongo cuatro artículos sobre nuestro tema. 1. CoLFDImaP: una herramienta web para la enseñanza del procesamiento de imágenes digitales basadas en FPGA en cursos de pregrado. (Garcia, I.Guzmán-Ramírez, E.,Pacheco, C., 2015) https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-84920889669&origin=resultslist&zone=contextBox 2. Una conferencia en video y un enfoque de laboratorio para el aprendizaje de conceptos de procesamiento de imágenes. (Chiung-FangChiuaGreg C.Leeb,2009) https://www.scienc...
Noticias Digital en aula. "Hay que tener espíritu emprendedor." Nuevos escenarios para la formación. La integración curricular de las TIC El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza aprendizaje La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósteres, fotonovelas y murales multimedia La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI) La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria Aprendemos crear postér y mural multimedia
Noticia Tecnología 1. Telefono movil. El 45 % de los internautas asegura estar contactado a la red casi constantemente de manera activa. 2. Digitalizar la esxuela Wifi, ordenador, internet en aula. herramienta SELFIE. Un modelo para los profesores de hoy Presentaciónes WIKI y Cara a Cara La incorporación de la tecnología wiki (PBworks) en un curso tradicional de bioestadística universitaria puede mejorar los componentes del aprendizaje colaborativo de los estudiantes (responsabilidad individual e igualdad de oportunidades de participación) y los enfoques de aprendizaje profundo. Aunque los beneficios percibidos de usar wikis para nuestros estudiantes de ciencias de la salud no fueron tan buenos como se encontró anteriormente en otros estudios, esto p...
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