Sesión 4 de Marzo

Tabletas en la implementación de prácticas de organización de aula rentables
Permitió a los alumnos aprender el idioma extranjero y enriquecer la clase de idiomas a través de oportunidades de comunicación auténtica.
Concede a los alumnos una mejora tanto sus habilidades tecnológicas como sus habilidades transversales, como el trabajo en grupo (problemas relacionados con la tecnología).
Las habilidades lingüísticas y digitales habían mejorado.
Variación significativa entre clases de las diferentes regiones lingüísticas y culturales y según el estatus socioeconómico de la familia.

Mejores resultados cuando los docentes y los alumnos utilizan a diario en sus clases los recursos TIC para el trabajo transversal de todas las asignaturas. En cuanto al profesorado, 8 de cada 10 profesores han utilizado las TIC en el desarrollo de sus clases en el último año y 9 de cada 10 las han utilizado para preparar el contenido de las mismas.

El efecto de la calificación acumulada de comportamiento positivo en el logro académico aumenta con la duración del tiempo, mientras que el efecto de los puntajes pretest tienden a disminuir con la duración del tiempo.
Los resultados sugieren que CBMS es eficaz para mejorar los logros académicos de los alumnos al mejorar sus comportamientos positivos en el aula.

Los adolescentes con TEA han mejorado su autorregulación de emociones. Y además, tanto los alumnos con DI como los con TEA, al usar la app, han mejorado también sus procesos sociocognitivos.

En EducaconTIC seguimos apostando por el uso del software libre en las aulas y así en esta entrada recomendaremos nuevas aplicaciones educativas dirigidas a alumnado de distintas etapas y referidas a diversas áreas de conocimiento. Chlidsplay está pensada para que los más pequeños aprendan jugando; con Kanagram trabajaremos el vocabulario; KAlgebra es una aplicación matemática para realizar cálculos algebraicos y representaciones gráficas; Step es un simulador de Física y KRuleres una herramienta muy sencilla con la que podemos medir píxeles en la pantalla.